Ho trovato qualche spunto interessante per gli insegnanti in un articolo di Elena Girardin per l'Agorà do Scuola Twain. L'autrice sceglie cinque punti che dovrebbero anche tracciare un percorso possibile. Si può leggere l'articolo qui. Credo che partirò da qui per proporre anch'io un paio di riflessioni che mi frullano per la testa, soprattiutto dopo il confronto con i colleghi di Lettere (con alcuni colleghi, quelli disponibili al dialogoco, quelli che hanno voglia di regalarmi la loro esperienza perchè io possa sperimentarla).
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